Using Templates in
English
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh deskripsi Pekerjaan dan Pendidikan Pelatihan terhadap Kinerja PLKB/PKB dan bertujuan mengetahui pengaruh variabel paling yang dominan terhadap kinerja PLKB/PKB Provinsi Jawa Timur.
Variabel penelitian terdiri dari vasiabel bebas yaitu deskripsi Pekerjaan dan Pendidikan Pelatihan, sedangkan variabel terkat adalah kinerja PLKB/PKB Provinsi Jawa Timur.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Pegawai Negeri Sipil yang memiliki jabatan fungsional sebagai Pekerja Lapangan Keluarga Berencana/Penyuluh Keluarga Berencana (PLKB/PKB) di lingkungan Provinsi Jawa Timur. Untuk lebih mempermudah peneliti dalam identifikasi, kami mengambil penyebarannya diwilayah Malang Raya saja Sebanyak 238 orang yang dalam penelitian kami mengambil 30% secara purposive random sampling (sampel penelitian) atau sejumlah 73 orang.Teknik analisa data untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas yaitu variabel deskripsi pekerjan dan pendidikan pelatihan menggunakan koefisien korelasi R Square. Sedangkan untuk menguji hipotesis secara simultan menggunakan uji F, secara parsial menggunakan uji t.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Deskripsi Pekerjaan dan Pendidikan Pelatihan mempunyai pengaruh positif terhadap Kinerja PLKB/PKB. Variabel yang berpengaruh paling dominan terhadap kinerja PLKB/PKB adalah pendidikan pelatihan.Korelasi antara kedua variabel independen terhadap variabel dependen memiliki hubungan yang cukup kuat dan positif terhadap kinerja PLKB/PKB.Variabel Deskripsi Pekerjaan dan Pendidikan Pelatihan secara simultan berpengaruh terhadap Kinerja PLKB/PKB
Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara / ISSN: 2656-9949 (online)
Published by the Public Administration Study Program,
Faculty of Social, Cultural, and Political Sciences,
Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur, Indonesia
Jl. Raya Rungkut Madya, Gunung Anyar, Surabaya, Indonesia
Creative Commons License
Dinamika Governance is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.